編輯推薦：

從古至今：全面概述，涵蓋心理學從古代到現代的發展歷程

從東到西：梳理心理學的西方基礎，呈現心理學的東方貢獻

時代精神：探討促使心理學*終成為一門獨立學科的關鍵時期、「時代精神」與區域文化

偉大的思想家：介紹每個時代*開創性的思想家、研究方法、流派及其代表人物

經典問題：思考心理學中反覆出現的經典主題

實際應用：介紹心理學在當代的應用和全新發展方向

教學實踐：為教師和學生提供內容合理、結構良好的教學材料

內容簡介：

《劍橋心理學史（第7版）》涵蓋了心理學從古至今的發展歷程，既梳理了心理學的西方基礎又呈現了心理學的東方貢獻，同時介紹了心理學在當代的應用和發展方向，為廣大心理學的教師和學生提供了內容合理、結構良好的教學材料。

作者簡介：

詹姆斯·F. 布倫南(James F. Brennan)

心理學家，美國肯特州立大學博士，美國天主教大學心理學教授，曾在該校擔任教務長七年。長期從事以聽覺病理學中的藥物作用為重點的實證研究項目。

基思·A. 霍德(Keith A. Houde)

心理學家，美國佛羅里達州聖母馬利亞大學心理學系主任。曾在緬因州的退伍軍人醫療中心擔任臨床心理學家。他對心理學史的興趣來源於對貫穿思想史的人性理論的熱愛。

譯者簡介：

顏雅琴 武漢大學心理學博士，湖南第一師範學院城南書院心理健康教育中心主任，國家二級心理諮詢師。曾參與編寫《心理學簡史》《這才是心理學：犯罪心理學》等，翻譯《烏合之眾》《異類之腦》等多部作品。

謝晴 武漢大學心理學碩士，湖南警察學院教師，主要從事社會心理學、犯罪心理學方向的教學與研究工作。

目 錄：

第一部分  心理學的歷史基礎

第1章  從古至今：尋找範式的心理學3

歷史調查的方法5

心理學對統一範式的探尋6

心理學的經典問題8

東西方心理學傳統12

第2章  古代東方心理學思想16

十字路口： 波斯和中東18

印度20

中國24

日本29

埃及和希伯來傳統31

本章小結35

第3章  古希臘的心理學基礎37

對心理活動的早期解釋39

巔峰：古希臘哲學48

本章小結62

第4章  從古羅馬到中世紀早期64

羅馬哲學家68

基督教71

西歐中世紀早期81

東方的影響85

本章小結87

第5章  中世紀的學術復興90

教皇和教會的權力91

十字軍東征和重新發現東方思想傳統94

大學97

經院哲學100

本章小結111

第6章  文藝復興113

準備時期：義大利的能量114

教會內部對權威的挑戰：宗教改革117

科學對權威的挑戰：哥白尼革命120

心理學的經典問題126

本章小結129

第7章  現代科學的出現131

科學的進步132

學術團體141

哲學的進展143

本章小結152

第8章  法國傳統：感覺主義和實證主義154

科學的進步156

哲學的進步158

法國唯意志論：▲邁內·德·比朗164

法國實證主義：奧古斯特·孔德166

本章小結170

第9章  英國傳統：心理的被動性172

科學的進步173

哲學的進步176

本章小結192

第10章  德國傳統：心理的主動性194

科學的進步196

哲學的進步199

本章小結209

第11章  浪漫主義和存在主義211

背景：科學和哲學的理性主義212

浪漫主義的對抗216

存在主義221

影響：無意識心理學226

本章小結227

第12章  19世紀的心理學基礎229

生理學的進步230

心理物理學238

進化論246

本章小結253

第13章  現代心理學的創立255

作為自然科學的心理學257

作為人文科學的心理學270

本章小結280

第二部分  心理學的體系

第14章  美國的機能心理學285

背景287

美國早期心理學291

機能心理學307

美國早期女性心理學家313

機能心理學的影響317

本章小結319

第15章  格式塔運動321

德國的背景323

格式塔心理學的創立325

格式塔心理學的基本原理330

格式塔心理學的影響333

本章小結337

第16章  精神分析學派339

背景340

精神分析學派的創立344

追隨者354

精神分析的社會學派363

當代影響365

本章小結366

第17章  行為主義369

行為主義的直接背景371

華生的行為主義381

拓展的行為主義389

理論的作用404

後期的理論表述407

本章小結412

第18章  心理學的第三勢力415

歐洲的哲學背景418

存在主義現象學心理學430

美國的第三勢力運動434

本章小結439

第19章  認知心理學442

背景443

意識流444

早期思想450

人工智慧：將人腦看作機器454

認知革命458

再思考468

本章小結472

第20章  當代心理學474

後體系心理學475

五大取向重現480

經久不衰的問題494

尋找範式的心理學502

結論506

本章小結508

致謝511

術語表513

參考文獻540

媒體評論：

對於那些想了解心理學核心概念如何隨著時間推移而發展、演變的人，我強烈推薦這本書。

——湯姆·賴納（Tom Reiner）美國特洛伊大學

這本書兼具學術性與趣味性，提供了相當豐富的內容和圖片，它很適合心理學入門，廣受師生歡迎。

——詹姆斯·T.拉米耶爾（James T. Lamiell）美國喬治敦大學

近二十年來，我給研究生上課一直使用這本書……

這是本科生、研究生課程的必讀書目。

——托馬斯·馬薩雷利（Thomas Massarelli），美國西東大學